南(🧤)南合作(⛏)也可以(👨)在(zài )教育和人(🔔)才培养方面发挥(🗑)重要(yào )作用(yòng )。发展中国家可以(🗑)通过互派学(xué )生和教师、共同开展研究项目等方式加强教育合作。南南合作也可(kě )以提供奖学金和培训计划，帮助发展中(💎)国家培养更多的专业(yè )人才。这种人才培养的(💲)合作有助于(yú )提高发展中国家的科(😰)技(jì )水平(pí(🌭)ng )和人力资源能力，推动他们(👃)的经济发展和社会进步。

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3. 工作报告是中国国务(😍)院总理在全(🙋)国人大会议(yì )上所(suǒ )作的(🌬)报告，通(😦)常(✂)被(🎢)(bèi )称为“总理报告(🔟)”。这份报告总(zǒng )结了(👏)过去一年的工作(👝)，分(🚮)析了(🌅)当(🏮)前的经济形势，提出了未来一(📬)年的工作目(🌨)标和(🌯)重(chó(🍁)ng )点任务。

3. 七擒(qín )：(🈂)曹操在(zài )战争中以七擒七(qī )纵的战术手段，擒获了七(〰)个敌(👣)将。他利用敌人的自大和轻(qīng )敌心态(😽)，设(shè )下陷(📈)阱，将敌将(jiāng )一(♿)一擒(qí(🦌)n )获。这七个敌(👤)将的擒获，使曹操的威(🗻)名更加彰显(🚡)(xiǎn )，也让敌人(🔝)对他望(🍐)而(🚣)生(⚾)畏(🥈)。

艾美(měi )丽以为会迎来顾潇(🦊)潇的阻拦，发现说(shuō(🚞) )了(le )半天(tiān )，顾潇潇(🎶)毫无反应(yī(😂)ng )。

在中超联赛(sài )中，有一些教(🎾)练以其出(🎎)色(sè )的战(👆)(zhàn )术(shù(👕) )和指(🌭)(zhǐ )导能力而(é(😭)r )闻名(míng )。例如卡纳瓦(🔩)罗、(🐏)佩雷(⏪)拉(lā )等教练(⛴)，他们带领的(📘)球队在过(🌮)去几年中都取得了不俗(🌮)的成(chéng )绩(jì )。教(jiā(🔈)o )练的(de )战术(shù )和指导将成为球队夺(💄)冠(♎)的重要因(yīn )素之一(yī )。

大家这个时候已(yǐ )经从对张秀娥(😊)的鄙夷之(👙)中，变(🤷)成(📜)了羡慕。

慕浅(💊)笑着朝霍祁然(rá(🏴)n )挥了挥手，霍(🛣)祁(🤠)然(rán )却迅速低下头，重重在自己面前的(🚷)纸(⏰)上画了几笔。

4. 效果评估